Концепция профильного образования в РК. Қазақстан Республикасындағы бірбағыттық білім концепциясы

S. G. Badayeva

Авторы

S. G. Badayeva Казахский национальный университет имени аль-Фараби

Ключевые слова:

концепция, образования, Казахстан, США, реализация, система, трудности, актуальность, Концепция, бірбағыттық білім, Қазақстан, АҚШ, енгізу, жүйе, қиындықтар, өзектілік,

Аннотация

Данная статья посвящена вопросу концепции профильного образования в Республике Казахстан. На данный момент внедрение подобной системы находится на стадии становления, соответственно вопрос является очень актуальным. Автор рассуждает о том, нужно ли нашей стране профильное обучение в старших классах школы, с какими трудностями предстоит столкнуться и подойдет ли западная модель образоваия казахстанским реалиям. Мақала Қазақстан Республикасындағы бірбағыттық білім концепциясына арналған. Бүгінгі таңда бұл жүйені енгізу үдерісі құрылуда. Сондықтан тақырып өзекті болып табылады. Бірбағыттық білім біздің мемлекеттегі жоғарғы сыныптарға қажет те, осы концепция қандай қиындық туғызуы мүмкін және батыстық модель біздің елдің жүйесіне дәлме дәл келе ме? Мақалада автор осы ұрақтарға жауап табуға тырысады.