Білімді тəрбиемен ұштастыру – жеке тұлғаның қалыптасуының негізі. Преемственность знаний и практики – основа становления личности.

Авторы

  • K. Kabylgazina Журналистика факультеті, əл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті Қазақстан Республикасы, Алматы қ.

Ключевые слова:

функционалдық сауаттылық, құзыреттілік, патриотизм, мораль, адамгершілік нормалары, компетентность, конкурентоспособность, человеческие качества,

Аннотация

Мақалада ұрпаққа білім беруді тəрбиемен ұштастыра жүргізу шəкірттердің білімін ғана емес, оның нəтижелерін қолдану дағдыларын, атап айтқанда, функционалдық сауаттылығын немесе құзыреттілігін қалыптастыратындығы, оқу-тəрбие процесін шəкірттердің патриотизмін арттыруға, мораль жəне адамгершілік нормаларын жоғарылата түсуге, ұлтаралық келісімді түсінуі мен төзімділігін шыңдауға, физикалық жəне рухани дамуын арттыруға, заңды құрметтеуге дағдыландыруға бағыттау мақсатында жүргізу күнделікті талап етілуі тиіс екендігі жөнінде мəселе көтерілген. Воспитание образованной, компетентной, конкурентоспособной, патриотичной личности в вузах – неотъемлемая обязанность современной педагогики. Без качественного воспитания любое образование может принести обществу вред. В данной статье автор предлагает научный взгляд на проблему образования и воспитания в высшей школе.

Загрузки

Опубликован

08.02.2016

Выпуск

Раздел

Связь с общественностью и PR

Как цитировать

Білімді тəрбиемен ұштастыру – жеке тұлғаның қалыптасуының негізі. Преемственность знаний и практики – основа становления личности. (2016). Herald of Journalism, 35(1). https://bulletin-journalism.kaznu.kz/index.php/1-journal/article/view/62