Электронные книги и их влияние на образовательную сферу

Авторы

  • И.Е. Тургунбаев Казахский национальный университет имени аль­-Фараби, Казахстан, г. Алматы https://orcid.org/0000-0002-1997-7829
  • A. А. Рамазан Казахский национальный университет имени аль­-Фараби, Казахстан, г. Алматы https://orcid.org/0000-0003-4516-8571
  • А.Н. Сатыбалды Казахский национальный университет имени аль­-Фараби, Казахстан, г. Алматы https://orcid.org/0009-0004-3191-7759
  • А.Н. Ахмет Казахский национальный университет имени аль­-Фараби, Казахстан, г. Алматы https://orcid.org/0000-0001-6403-657X

DOI:

https://doi.org/10.26577/HJ202575109
        8 8

Ключевые слова:

электронные книги, Проект Гутенберг, образование, библиотеки, цифровизация, грамотность.

Аннотация

Начав свою историю в 70-е годы ХХ века, электронные книги являются неотъемлемой частью жизни человечества в ХХ1 веке. В нынешнее время они становятся все более доступными для читателей и поддерживаются практически на всех технических устройствах. Целью данного исследования является не только изучить появление электронных книг, но и оценить их использование в образовательной сфере, а именно студентами и учениками средних школ. Электронные книги открыли новые возможности для обучения и саморазвития. Доступ к ним из любой точки мира в любое время сделал процесс обучения более гибким и доступным. Для исследования был проведен систематический обзор научных трудов, посвященных данной теме. Анализировались данные об использовании электронных книг в школьной и университетской среде. Результаты исследования свидетельствуют о том, что использование электронных книг может закрепить мотивацию учащихся, повысить грамотность и расширить доступ к образовательным ресурсам. В то же время нельзя забывать об ограничениях, которые связаны с техническими проблемам и нагрузками на зрение. Несмотря на глобальную цифровизацию и развитие электронных книг, тема данной научной работы все еще требует дальнейших исследований, так как электронные книги являются многообещающим инструментом для модернизации сферы образования.

Биографии авторов

И.Е. Тургунбаев, Казахский национальный университет имени аль­-Фараби, Казахстан, г. Алматы

Izbassar Turgunbayev Yerlanuly – PhD candidate, Senior Lecturer, Al-Farabi Kazakh National University (Almaty, Kazakhstan, e-mail: izbasar136@mail.ru);

A. А. Рамазан, Казахский национальный университет имени аль­-Фараби, Казахстан, г. Алматы

Aigul Ramazan Amirgaliyevna – Doctor of Philological Sciences, Head of the department of Publishing, editing and design art, Al-Farabi Kazakh National University (Almaty, Kazakhstan, e-mail: ramazan.aigul@mail.ru);

А.Н. Сатыбалды, Казахский национальный университет имени аль­-Фараби, Казахстан, г. Алматы

Aizada Satybaldy Nurganymkyzy – Master’s student, Al-Farabi Kazakh National University (Almaty, Kazakhstan, e-mail: aizada.satybaldy0728@mail.ru);

А.Н. Ахмет, Казахский национальный университет имени аль­-Фараби, Казахстан, г. Алматы

Akbope Akhmet Nurkadyrkyzy – Master of Humanities, Senior Lecturer, Al-Farabi Kazakh National University (Almaty, Kazakhstan, e-mail: akbope.akhmet@mail.ru).

Загрузки

Как цитировать

Тургунбаев I. . ., Рамазан A. ., Сатыбалды A. ., & Ахмет A. . (2025). Электронные книги и их влияние на образовательную сферу. Серия Журналистики, 75(1), 98–105. https://doi.org/10.26577/HJ202575109

Выпуск

Том 75 № 1 (2025): Вестник КазНУ. Серия журналистики

Раздел

Мир информации