Стратегия построения бренда и PR в области медиаобразования

Аннотация

В современном образовательном дискурсе в области связей с общественностью стратегии брендинга и имиджмейкинга выступают как ключевые инструменты формирования конкурентоспособных и узнаваемых образовательных продуктов. Университеты всё более активно выходят за рамки традиционного маркетинга, концентрируясь на разработке устойчивой бренд-идентичности и позитивного институционального имиджа, отражающего взаимосвязь образования и индустрии. Цель статьи заключается в анализе процессов формирования и развития стратегий брендинга и имиджмейкинга на примере Казахского национального аграрного исследовательского университета (KazNARU). Во-первых, представлен обзор литературы и анализ международных практик в области брендинга и маркетинга программ по связям с общественностью и медиаобразованию.
Во-вторых, дана оценка предпринимательской и образовательной среды Казахстана, а также рассмотрен образовательный контекст, способствующий формированию стратегии брендинга и PR, включая анализ релевантных теоретических и эмпирических исследований. В-третьих, предложен кейс по брендингу программ MBA, демонстрирующий, каким образом согласованная бренд-идентичность и системные усилия по имиджмейкингу могут повысить привлекательность и конкурентоспособность образовательных программ. В заключение обозначены ключевые характеристики, вызовы и перспективы развития стратегий брендинга и имиджмейкинга в сфере высшего образования.