Медиа білім беру саласында брендинг және PR стратегияларын дамыту
DOI:
https://doi.org/10.26577/HJ20257841Кілттік сөздер:
брендинг, имиджмейкинг, PR, медиа білім беру, MBA, EMBA, Қазақстан, агробизнес, университеттік маркетинг.Аннотация
Қазіргі PR білім беру жүйесінде брендинг пен имиджмейкинг стратегиялары бәсекеге қабілетті әрі танымал білім беру өнімдерін қалыптастырудың маңызды элементтеріне айналды. Дәстүрлі маркетингтік іс-әрекеттерден тыс, университеттер барған сайын білім мен индустрия арасындағы байланыстарды айқындайтын тұрақты брендтік сәйкестік пен оң институционалдық имиджді дамытуға басымдық беруде. Бұл мақаланың мақсаты – Қазақ ұлттық аграрлық зерттеу университетінің (KazNARU) мысалында брендинг пен имиджмейкинг стратегияларының қалыптасуы мен дамуын талдау. Біріншіден, мақалада PR және медиа білім беру саласындағы брендинг пен маркетингтің жаһандық тәжірибелеріне шолу жасалып, әдебиеттерге талдау ұсынылады. Екіншіден, Қазақстандағы кәсіпкерлік және білім беру ортасына, сондай-ақ бренд пен PR стратегияларын дамытуға ықпал ететін білім беру контекстіне баға беріліп, тиісті теориялық және эмпирикалық зерттеулер қарастырылады. Үшіншіден, MBA бағдарламаларын брендингтеу бойынша кейс ұсынылып, келісімді брендтік сәйкестік пен жүйелі имиджмейкинг әрекеттерінің бағдарламалардың тартымдылығы мен бәсекеге қабілеттілігін арттырудағы рөлі көрсетіледі. Мақала жоғары білім беру саласында бренд пен имидж стратегияларын дамытудың негізгі ерекшеліктерін, сын-қатерлерін және болашақтағы мүмкіндіктерін айқындаумен аяқталады.
